逃婚之後gl第 59 篇

这还是喜欢自己？喜欢惨了吧。

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就是傲点，喜欢擒故纵，是心非。

在滤镜拉的程湛兮眼里，都算事，愿意，慢慢追，直到愿意诚实面对自己的心。

施可雨最也没回忆个所以然。

第四节 课打了预备铃，课铃。

郁清棠拿着笔，抬头看了梨带雨的施可雨眼，说：“明天让家趟，回室吧。”

“谢谢老师。”施可雨哽咽，拿手脸的眼泪，旁边只皙修着纸巾的手。

仰起头，接纸巾：“谢谢程老师。”

“回去课吧。”程湛兮温地说，“郁老师也是为们好，们现在的年龄适接触成作品，因为见得少，容易被这样的东西引注意，等以，就会发现它点都稀奇。”

施可雨看着，眼睛被泪洗，越发清亮，带着对程湛兮中所说的的憧憬。

程湛兮忍住越说越多，：“作为从学生时代走的，理解的好奇心，对的向往，但的心智还没有发育成熟。每个的心都是贵无暇的，们还在成阶段，该让它提受到污染。”

施可雨似懂非懂地回室课了。

程湛兮回头看着郁清棠，视线从脸落到那本漫画书，笑：“郁老师，给看看那本漫画吗？”

郁清棠表淡漠，把漫画收屉。

程湛兮了鼻尖，没回自己的办公桌，而是走近了两步，低声问：“真的家？”

郁清棠在案写字，头也抬地淡声：“接触并沉迷这种刊，家有责任。”

郁清棠还记得从门窗户里看到的，施可雨看这本漫画时痴迷的表，走室里，班里气氛肃然静，都没有察觉，的同桌用肩膀了，抬头看到自己，才惊慌失措地把漫画书藏桌里。

现在的网络这么发达，小说依旧风靡，里面杂的信息良莠齐，学生在平时或多或少的都会接触到这类的读，郁清棠也是从学生时代的，自己看代表知。但看是回事，看篇限制级和沉迷簧图是另回事。

育分为家、学校和社会，家是第环也是最重的环，其是对未成年说。

程湛兮对郁清棠的话表示认同。

小的时候给看的书都是心选的，有意地培养的审美。对萌生好奇的时候，并没有避如洪，而是有问必答。生的每个阶段，都有家无微至的影。

程湛兮手撑在的桌面边缘，朝笑：“知了，所以请家，是想让们批评施可雨，而是想和家讨论问题的源？”

郁清棠：“”

了，清冷：“很吵，备课了。”

程湛兮了个拉拉链的作。

郁清棠刚重新投入工作，听到侧方传“呲呲”的声音。

郁清棠觉得有股无名在往的天灵盖蹿，着痕迹地了气，目光冰冷地抬眸望去。

是是听懂话？！

程湛兮坐在座位里，面对着，臂举到头，比画了个心。

眼睛笑成了弯弯月牙。

郁清棠：“”

郁清棠角微微僵，看起笑笑的，角慢慢抿直，面无表地收回了视线。

旁边的手机嗡的震了。

郁清棠解锁屏幕。

[程湛兮]：郁老师加油[程式比心]

“程式比心”是个表包，小小的，酷似程湛兮，歪着头，月牙眼，在脑袋比个的心，心旁边还断冒的小心心。

郁清棠：“”

表平静把手机锁屏，低头写了两行字，忽然笔，将视线垂得更低。

抿住了，眼角却由自主地往弯起。

郁清棠和施可雨的谈话的时候，程湛兮就在旁边的办公桌看着，表容乐观。

谈是很顺利，施可雨概让学校的时候没敢说明理由，了才知是因为篇可描述的漫画书，脾气当场就炸了，把施可雨从班里，当着老师的面育番。

幸好郁清棠多留了手，并没有开始就让施可雨和共个办公室。

用语言量劝说施冷静，施充耳闻，自说自话：“老师别生气，放心，今天必须让跟歉！目无课堂纪律，还看那种、那种七八糟的东西！简直把老师放在眼里！”

郁清棠：“没有生气。”

施急：“您千万这么说。老师脾气好，但咱能欺负脾气好的，是吧？然谁还当老师呢？”

程湛兮边吃苹果边诽：还正义。

在心里叹了气：就是可惜了郁老师呕心沥血的篇论成了同鸭讲。

那么说话的，当班主任，还面对各学生、家，难为了。

施冲到七班去施可雨，郁清棠忙拉住，眼看又升到肢冲突，程湛兮赶丢苹果，分开们，着郁清棠瘦的手腕将带到了自己。